氫能產(chǎn)業(yè)用人需求激增人才培養(yǎng)迫在眉睫
當(dāng)前,全球能源轉(zhuǎn)型正加速推進(jìn),氫能已成為推動(dòng)全球能源結(jié)構(gòu)變革的重要力量。今年11月,氫能被正式納入剛剛頒布的《能源法》,氫能發(fā)展迎來了前所未有的機(jī)遇。隨著氫能技術(shù)的不斷突破和產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的加速,國家對(duì)氫能人才的需求也日益迫切?!?/span>
  
“氫能產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)在全球范圍內(nèi)都在發(fā)展,而中國正處于領(lǐng)先地位。在我國可以從三個(gè)方面看到這個(gè)事實(shí):政策方面,頒布的《能源法》將氫能納入,這是氫能在中國新型工業(yè)化進(jìn)程中的重大突破。各地正在考慮新的發(fā)展計(jì)劃,并考慮如何為行業(yè)研究機(jī)構(gòu)提供新的激勵(lì)和支持。技術(shù)方面,氫作為一種新能源,其迅速發(fā)展對(duì)技術(shù)突破的投資至關(guān)重要。綠氫方面,綠氫在實(shí)現(xiàn)零碳排放方面有很大潛力,很高興看到中國在這方面的良好進(jìn)展,希望在中國繼續(xù)這一進(jìn)程。
對(duì)于氫能這個(gè)正在發(fā)展的行業(yè)來說,人才發(fā)展是非常關(guān)鍵的,這也是本次峰會(huì)的重點(diǎn)。隨著國家的發(fā)展,培養(yǎng)氫能行業(yè)的人才非常重要。在可再生能源大背景下,氫能的發(fā)展前景非常廣闊。但當(dāng)前氫能產(chǎn)業(yè)的人才儲(chǔ)備嚴(yán)重不足,相較其他新能源領(lǐng)域仍需大幅提升規(guī)模與質(zhì)量。
當(dāng)前,氫能領(lǐng)域人才供應(yīng)無法滿足產(chǎn)業(yè)鏈巨大需求。
一方面,氫能人才供應(yīng)嚴(yán)重不足。全國研發(fā)電池的工程師是百萬級(jí)以上,而相比光伏、電池等新能源技術(shù),氫能的人才是最少的。
另一方面,氫能人才培養(yǎng)難度相對(duì)較大。氫能行業(yè)是一個(gè)尖端行業(yè),是綜合性、多領(lǐng)域的復(fù)雜系統(tǒng)工程,涉及電化學(xué)、材料學(xué)、工程學(xué)、物理環(huán)境等諸多學(xué)科,培養(yǎng)難度相對(duì)較大,氫能產(chǎn)業(yè)因發(fā)展起步晚,缺少專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、技能人才培養(yǎng)缺乏經(jīng)驗(yàn)、缺少國家層面職業(yè)技能的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)體系。而碩士、博士相應(yīng)學(xué)科還沒有建立,也就意味著缺乏經(jīng)過系統(tǒng)化培養(yǎng)的人才。培訓(xùn)場地用氫安全及安全監(jiān)管等導(dǎo)致涉氫的技能實(shí)訓(xùn)開展也有一定的困難。
專家表示,氫能產(chǎn)業(yè)從示范應(yīng)用到規(guī)?;茝V、再到市場化驅(qū)動(dòng)發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要政產(chǎn)學(xué)研用互相銜接、有機(jī)推動(dòng),加快氫能產(chǎn)業(yè)生態(tài)的合作建設(shè),最終實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)共贏。
面對(duì)氫能和燃料電池產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高級(jí)人才需求,教育部職業(yè)教育與成人教育司教學(xué)處副處長余紅平在峰會(huì)上表示,下一步,一是要持續(xù)優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu),加快推進(jìn)氫能產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的升級(jí)與數(shù)字化改造。二是系統(tǒng)推進(jìn)專業(yè)、課程、教材、師資、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等教學(xué)的關(guān)鍵要素改革,實(shí)施好一批現(xiàn)場工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃,做實(shí)氫能產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域更高技能人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。三是以2024世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)順利召開為契機(jī),會(huì)議上周在天津順利召開,依托項(xiàng)目打造氫能人才培養(yǎng)體系樣本,推動(dòng)職業(yè)教育走出去,向世界輸出中國氫能職業(yè)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等,增強(qiáng)中國職業(yè)教育的感召力、影響力和塑造力。